МОУ СОШ № 1 пгт. Новокручининский имени Героя России В.И. Тюрикова

II ЧЕТВЕРТЬ

24 ДЕКАБРЯ

Добрый день!

Тема урока: Лексический анализ слова.

1. Работаем с упражнением 325 ( при выполнении 1 задания нужно прочитать , познакомиться с образцом лексического анализа слова),

2. 2 задание выполняем письменно по образцу.

3. Упражнение 327 ( выучить словарные слова, подготовиться к диктанту)

23 ДЕКАБРЯ

Тема урока: Омонимы

1. Просмотрите видеоурок.

2. Проработать § 42, выполнить упражнение 322.

9 НОЯБРЯ

Тема урока: «Звуки гласные и согласные»

• На какие две группы делятся звуки речи?

Звуки речи

гласные согласные

Гласные звуки.

В сложном мире звуков речи гласным «живется» легче, так как, образуясь, они на своем пути не встречают никаких преград – воздух свободно идет через рот.

Гласных звуков 6 :

[а], [о], [э], [и], [ы], [у].

Задание. Произнесите каждый гласный звук в отдельности. Проверьте правильность высказывания С.Маршака

«дыхание свободно в каждой гласной».

Согласные звуки

В отличие от гласных, при образовании на своем пути встречают препятствия : губы, зубы, язык. При произношении согласного нужно хоть чуть-чуть приоткрыть рот, из-за чего получается шум.

Задание. В лесу, если вы заблудились, кричите «Ау». Попробуйте прокричать, используя только согласные звуки [ф], [п], [р], [к].

Почему не получилось?

Чтобы кричать, нужен голос, а у согласных его почти нет, один шум имеется.

Работа с учебником:

1. Упражнение 186, 188 ( устно)

2. Упражнение 189 ( письменно)

Домашнее задание:

Упр.190 ( письменно), 191 ( устно).

Страницы: 1 2 3